3/23/2012
Aprendizaje Significativo
Rogers propone un
aprendizaje significativo que tiene lugar cuando el estudiante percibe el tema
de estudio como importante para sus propios objetivos. Frente a los tipos de
aprendizaje percibidos como amenazadores, el aprendizaje significativo
desarrolla la personalidad del alumno, y al abarcar la totalidad de la persona
es más perdurable y profundo. La independencia, la creatividad y confianza en si
mismo permiten la autocrítica y una actitud de continua apertura al cambio y a
la adaptación. La desconfianza en los conocimientos de un mundo estático surge
porque se concibe la educación como una capacitación para afrontar lo nuevo, y
el aprendizaje se centra propiamente en el proceso de aprender.
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